被綁架後正念闖出的大法弟子的點滴感悟

EMail 轉發 打印
【明慧網2003年8月7日】以下是7月份被非法綁架、8天後被無條件釋放的某大法弟子的心得。

一、惡警們說的全是假話、反話,同修們千萬別上當。

惡警們現在不敢對大法弟子吆五喝六,總是陪著小心,臉上掛著笑容,但心裏卻打著歹毒的算盤,用各種方式欺騙大法弟子,以達到它們的目的。

1、綁架我之後,它們對我進行非法「審訊」,因為我不回答它們的問題只是講真象,它們甚麼也審不出來,就騙我說:「走,去醫院檢查檢查身體,回頭找個藉口就把你放了。」我信以為真,以為除惡、講真象都到位了,它們真的要放我了,就順從地去醫院做了檢查。結果檢查完就被送進了看守所。

現在明白了:不配合邪惡就是不配合邪惡的一切企圖,不管看上去是對我們有利的還是不利的。無條件地聽師父話,在任何情況下都完全不配合就對了。

2、在看守所我絕食,看守所所長找我「談話」,說:「絕甚麼食啊?本來你也沒甚麼事,兩天就放你了,你這一絕食,肯定得勞教。」

這話又是騙人的:它們就害怕我們絕食(最近我們地區被非法綁架的幾位同修,絕食被放的至少4個了),所以千方百計誘騙我們吃飯。一吃飯它們就不怕了,就可以加重迫害了。曾有多名大法弟子聽信了邪惡的類似謊言停止絕食後被勞教。

3、臨放我之前,它們還在撒謊。第八天,局裏一警察到看守所讓我收拾東西,他看見我把幾件衣服都給了同屋的犯人,就說:「你是教養,衣服都給人了,你以後怎麼辦?穿甚麼?」其實它們並沒有給我判勞教,它之所以這樣撒謊是害怕裏面的犯人和其他同修知道絕食的威力,給其他人一個假象:絕食也得勞教。以免其他人絕食。

二、大法弟子自己做正才能證實好法

向警察講真象時效果很好,但一個警察提出問題:你們大法弟子也不全是好人,比如×××長期借別人的錢不還。

這個問題雖然我感覺自己給他們解答得很圓滿,但深深體會到:大法弟子如果自己沒有做正,被常人看在眼裏,他們就會覺得大法和大法弟子並不是那麼純、那麼正,進而產生對大法的不好認識。

還有的同修不為別人著想、處理問題不當、讓鄰里、同事覺得大法弟子「自私」;還有的人帶學帶不學,個人作風不檢點(雖然只是極其個別的)等等,給常人造成的不好印象遠不是幾張傳單可以解決問題的。

所以說,大法弟子做得不好(雖然只是沒修好的那一面),本身就是在把常人推向大法的對立面。問題就這麼嚴重,不可小視。

三、警察今非昔比

1、對真象略知一二的刑警隊長

警車上,司機說了幾句對大法不敬的話,刑警隊隊長訓斥他:「你有病吧?我這是沒辦法了──這就是我的工作,可這事跟你有啥關係?說這樣的話你不怕遭報嗎?」在送大法弟子到看守所的路上,刑警隊長一直用單放機在車上大聲放著我們師父的講法錄音(從大法弟子那搜來的)。

2、兩個小警察

負責「看著」我的小警察非常認真地聽我講真象,我一停下來他們就催我:大姨,快講啊。

3、公安局政委

公安局政委到看守所去找我,本來是去做我的工作,結果從頭到尾都在認認真真聽我講真象。

四、看守所正過來的環境

1、幾年來,同修們在看守所做得非常好,環境已經開創出來了。我在裏面煉功、發正念等完全自由。犯人們「坐板」的時候,我就坐在她們前面、面向她們整天整天地給她們講真象,管教看見、聽見也不管。

2、連犯人都知道大法弟子不穿囚衣。我進去時它們發給我囚衣,一個犯人邊說「大法弟子都不穿囚衣」邊把囚衣收起來了。

3、我每天給犯人們講真象,她們都愛聽。一次,正講的時候,兩個年輕一點的小聲說了幾句話,旁邊脾氣暴躁的犯人A非常不滿意、大吵大嚷地批評那兩個人,引來了管教。管教以為打架了,就問怎麼回事,A大聲說:「這個大姐講得可好聽了,她倆不好好聽,總說話。」管教聽了沒說甚麼就走了,後來沒想到那兩個年輕人說:「其實我們是在說:講得太好了,以前都沒聽過。」

五、查找自己的問題。

這次我真體會到了:邪惡真剩的不多了,只要我們正念一強它們就甚麼都不是。同時感到:現在這個時候根本就不應該進去,不應該被邪惡迫害。那麼我的問題到底出在哪裏呢?

1、講真象不理智

我這次被綁架是因為自己講真象不理智,明明看見了監控器還不注意,覺得大法威力大,那個東西不起作用,簡直就像「拿著大法書不怕汽車撞」的那個人。對安全問題的不重視是我一直存在的問題,這次有了深刻的教訓。

2、長期以來,心性沒有提高

7月2、3日明慧文章《自身的提高是我們做好一切的基礎》()指出的問題就是我這次最大的漏。雖然學法、發正念沒有放鬆,但心性並沒有提高,長期徘徊在一個境界,對名利情的執著都沒有減弱,對自己的個人修煉也放鬆了。

這個問題我發現身邊的很多同修都存在。大家在一起切磋後很多同修都有同感:現在對自己的要求遠不如得法之初,甚至可以說在個人修煉的問題上完全放任了──光想著證實法而不修自己了。長期這樣,後果的嚴重性在此不必多說,僅希望存在同樣問題的同修能引起注意。

個人體悟,不當之處懇請同修指正。

(c)2024 明慧網版權所有。