1、以誘惑形式,拉攏學員為其服務。惡警對家庭困難或學有專長、或個別意志薄弱的學員軟硬兼施,既威逼又利誘,答應無償給他們本錢開店置業,條件以此處作為吸引或與其他學員的聯絡點,並將相關學員及協調人活動情況密報它們。
2、以恐嚇形式逼學員寫材料。對堅持不寫所謂「轉化」材料的且有正式工作的學員,明確一律開除。妄圖「從經濟上封鎖,從精神上摧毀」。
3、 以便衣形式,盯死重點學員。國安惡警及相關部門與單位、街道勾結,對它們認為的重點或新發現學員,除了24小時監控電話外,每個學員均由數名便衣及身邊人死盯,一有風吹草動,就採取強硬措施。
4、以家教的形式,派特務到學員家。對於需要和已經在進行家教的學員家庭,特別是利用節假期,國安特務利用部份大專院校學生,採取現付大量酬金、承諾遷入城市戶口、安排就業、或無條件解決對方提出的任何要求等卑鄙手段,使之邊施教,邊做內應。
5、以網控和車控形式,重點監控有電腦學員。國安信息特務在掌握辦公室或家中有電腦和會電腦及新學電腦學員情況的基礎上,加強了網絡控制和無線監控車的流動測控,定期不定期有目標的監視學員。
6、以政府行文的形式,大規模查抄。本地國安、惡警內部正在預謀,妄圖通過政府行文,挨家挨戶普查《明慧》材料,意欲非法抓捕學員。
針對這些情況,個人認為:要破除邪惡毒招,使其陰謀不能得逞,一方面既要正念正行,又要加強自我防護意識和抵制邪惡侵害的能力;既要保證做好三件事,又不能麻痺大意,給邪惡可乘之漏,更不能造成不應有的損失。每個學員都不能孤立的看待自己,應當充份認識自己在做好「三件事」和「助師世間行」中的歷史責任和作用,並始終保持清醒的頭腦。另一方面,學員間應保持信息傳遞的暢通,一有情況,全體同修就能知道,並齊發正念,以強大的正念消除和解體黑手爛鬼,徹底破除邪惡的一切陰謀。