第二天正是週一,孩子向老師要求換主持人。因時間緊沒準備,暫且先主持這一回,但老師答應第二週換人。可第二週老師說沒找到合適的,繼續讓他主持,兒子語氣十分堅定,就是不主持了。老師只好換人了。
主持人的問題解決了,不戴紅領巾在同學們中引起了很大的反應,一天大隊輔導員找到我兒子問:為何不戴紅領巾,難道你不愛國嗎?
孩子說:「我愛國,但我不愛少先隊。」
輔導員說:你是少先隊員嗎?是少先隊員就應該戴紅領巾!
孩子說:「那我就退隊吧。」
輔導員又問:是不是有誰給你壓力,所以不戴紅領巾?
孩子說:「沒人給我壓力,我自己不想戴了。」
輔導員跟我兒子說下午再談。
中午,兒子心理壓力很大,本來早該到家了,可還在家門口轉悠,步子慢慢的。
我知道孩子肯定遇到麻煩了。於是我問:「兒子,怎麼這麼沒精神?」兒子說:「我能精神起來嗎?」
吃午飯時,孩子把這件事告訴了我。我沉思了一會兒,對孩子說:「退隊、不戴紅領巾是不是很高興?」孩子說:「是啊。」
「那麼就是說給你壓力的不是別人,正是大隊輔導員。」我告訴孩子說:「你可以明確的對輔導員說:我不戴紅領巾沒有任何壓力,相反的是,我很快樂,要說壓力的話,是老師您在給我壓力。」同時我跟兒子說:你如果感到壓力很大難以承受,我作為你的父親一定會出頭為你承擔,最主要的是,你真的堅定不妥協,有師父在,有大法在,師父一定為你做主。師父不是告訴咱們「弟子正念足 師有回天力」嗎?
這天中午我們談了很多,兒子的腰板兒直起來了。
我問:「還用我出面嗎?」
「不用了。」
兒子午飯後輕鬆的上學去了。
黃昏前,我站在陽台上,看到兒子放學回來了。還很遠時,兒子伸出右手,作出一個V字形手勢,同時喊著:「我高興!」
後來兒子告訴我們,那天下午很簡單,輔導員把他找去後主動說:你還是不想戴紅領巾嗎?
「是!」
「不戴就不戴吧,也不扣你分兒了。」
通過這件事,我真切的感到在黑手、爛鬼很少的今天,其實,邪靈惡黨的因素很弱,更多的是我們自身後天觀念,尤其被舊勢力安排的思維「習慣」是我們的主要障礙了,同時也是能被邪惡迫害的主要原因。真的理智起來站在法上破除黨文化,真的走正了,正念足起來時,真的是誰也不敢動的。
其實,做為大法小弟子,還可以做的更好,但就是這樣,對他自己來說,也是一個大的突破了,所以把這個過程寫出來,對還不能破除對惡黨恐懼的小朋友們,或許有一定的啟發。