利用各種場合告訴世人「法輪大法好」
我首先想到學生受江氏及惡黨的毒害最深，電視、學校對學生的毒害、不明白真相的家人也對學生產生不好的影響。為了救度那些無辜的學生，我就到某某中學，利用中午學生上學的時候喊：「法輪大法好！真善忍好！教人做好人、做好事、心裏善良、重德行善，真善忍是衡量好壞人的唯一標準。真善忍是宇宙特性，他是佛法的根本。」我喊的聲音大，聽的人多，孩子們都站那聽。連另外一個小學的學生也都聽見了，然後我送給兩個學校的孩子們大法真相資料和隨師萬里行磁帶，讓孩子們傳著聽和看大法資料。
我到另一中學去喊：「大法好！真善忍好！」同樣送給他們大法真相資料，還有隨師萬里行磁帶、三退內容資料。我到旁邊的小學校門口去喊：「做好人，做好事，心裏要善良，重德行善，大法好！真善忍好！」
我還到某某小學小路上去喊：「法輪大法好！真善忍好！還我師父清白！」等等。並送給大法真相資料，利用學生做完早操進教室時喊的，師生們都站在那聽，旁邊幹活的人們放下手中的活也站在那聽，家屬樓和社會辦公樓也都聽到了。
還有星期六，某某小學孩子們上校外課，家長接孩子時我喊：「法輪大法好！真善忍好！真善忍是衡量好壞人的唯一標準。真善忍是宇宙特性，他是佛法的根本。重德行善，做好人，做好事。」
在某村集上同樣喊兩次。
在某小區學校孩子們中午放學時，我喊：「孩子們記住：法輪大法好！真善忍好！真善忍是衡量好壞人的唯一標準。真善忍是宇宙特性，他是佛法的根本。（同上）。」
在蓋房地方向民工喊：「法輪大法好！真善忍好！真善忍是衡量好壞人的唯一標準。重德行善，做好人，做好事，真善忍是宇宙特性，他是佛法的根本。」並送給他們大法真相資料，開始人們不敢要，後來搶著要。
在某村修主通道馬路時，一個宿舍住了好多人，我到那裏去喊：「法輪大法好！真善忍好！」內容同上。並送給他們光盤和大法資料，讓更多的人們了解大法的神奇和美好，讓更多的人知道怎樣做個好人。一個年輕的民工接過師父的講法帶抱在胸前笑了。是大法給我的力量，是我慈悲的師父給我的勇氣，把自己的善念留給了眾生。
作為一名正法時期的大法弟子，個人解脫不是修煉目地，救度眾生才是我們的真正目地。我想到揀廢品的、收廢品的人、挖溝的民工、清洗抽油煙機的人們、蓋房子的民工們，這些人都是來這裏打工的人，看不到大法真相資料，為了救度這些人，我送給他們大法真相資料、送給外地收廢品的人大法弟子創作的音樂、三退內容資料，還有「九評」奇書、「九評」一套光盤帶到她們家鄉給百姓們放，一屋一屋的人在看，讓百姓認清惡黨的本質辦三退，還有其它資料，讓她們也帶到家鄉去，通過這些人再去救度她們家鄉的人。並告訴她們也讓學校的孩子們看（中小學），也辦三退。有一位揀廢品的婦女在這裏退出了少先隊，每天默念「大法好！真善忍好！」她還說一分錢藥沒吃，沒病了，大法給了我健康的身體，法輪大法真神奇。
在這裏打工的人們，明白大法真相了，棄惡從善，有的退出了惡黨的黨員，有的退出了團、隊，他們給自己的生命選好了幸福、美好！。
在二零零六年五月的一天，我從小花園路過，五六個孩子下午放學背著書包在玩，叫我奶奶，問我還有大法資料嗎？並要我給他們做動功看看。我先給孩子們背了師父寫的詩。問他們聽明白了嗎？孩子們點點頭表示明白了。最後孩子們說：「給我們打坐看看吧。」當時小花園還有醫生給百姓們義務看病，這些人也站著聽師父的《洪吟》詩，也在看我做靜功的手印。孩子們站到高台上看，看完了高興地走了，說明天還到小花園裏來。我問他們背「大法好」了嗎？孩子說每天背「大法好！真善忍好！」其中有一個孩子說：「你送給我的磁帶聽了很好，還送給我真善忍衡量著一切，我還保存著呢！」我說：「你們都明白大法真相了。」天要滅中共惡黨了，棄惡從善退出少先隊吧，孩子們純潔的心靈、天真的善念都是自己起的假名字，表明了幼小的心靈嚮往著真善忍的美好。
在二零零六年七月的一天，某某中學的孩子們要考試了，上午九點多鐘，我從民心河小花園看到孩子們去學校，我跟在後面，孩子們快進考場了，我快步地走過去，學校門口有兩個老師在看著孩子們進考場，我就站在門外邊送給孩子們護身符、真相小卡片，大部份的孩子們都接過去了，裝在小口袋裏了，有的個別的不要交給門口的老師了。我邊給孩子們，邊說：「大法好！真善忍好！明白真相得福報！大法救度有緣人！真善忍永世長存！」門口的老師看了看護身符，也裝進口袋裏了。
二零零六年九月的一天，出生活區大門碰上兩個女同學，我對她倆講清真相，告訴她們「大法好！真善忍好！」其中一個同學說：今天你走不了了，帶你去派出所。我說：不去，那裏不是我去的地方。我告訴這個同學，你叫警察來，做的是壞事。我們師父說了：「告訴世人法輪大法好！真善忍好！是對世人最大的善念。」這個同學不聽，說了幾次去派出所。我說：「不去。」我要更多的救度世人，還有過路的行人推我，讓我跑，我就跑了幾步，我想不對，修煉人發正念，盤腿打坐默念師父的正法口訣。這時這個同學給警察打手機，我沒有聽見腳步聲，但我聽到一句話，「你弄她（指我）幹甚麼？」我又聽到「回家吧，回家吧！」我沒有動，還坐那發正念。一會兒我又聽到，「你不走就到派出所，」我才知道警察來了，我就站起來說：「大法好！大法好！」警察說：「快走吧！走吧！」在這過程中，這個同學還說了一句，「警察煉，我就煉。」警察也做了好事，救度了這個同學。師父的慈悲偉大，真善忍佛法在人間喚醒著越來越多的眾生。
回到家，我想，是甚麼不好的心促成的出現的這個事？前幾天出現了一個很不好的念頭，那就是顯示心、歡喜心、摻雜著人心。現在想起來太不應該了，覺的講清真相勸三退做的不錯，同修們也說做的、修的不錯，當時出來這一念時沒注意，思想沒有意識到（也就是思想麻木）沒有學好法。其實你只要有正念正行的這個心，在另外空間都是師父在做。自己有甚麼可顯示、歡喜的呢？今後自己要多學法、學好法，在修煉中用法要求自己、歸正自己、克制自己。師父講「你們在純淨心態下所做的事才是最好的事，才是最神聖的。」（《法輪佛法（精進要旨）》〈再認識〉）
在講清真相中，有四、五次遇到有人向我方向走來，我心想這個人是幹甚麼的？同時念師父的正法口訣，那人就站住不動了，嘴上還說：那人（指我）是煉法輪功的。
有一次在某生活小區，給修路的人們講清真相，我看到來了一輛汽車下來兩個人，其中一人向我們走來，我一想這人是幹甚麼的？同時心念師父的正法口訣，這個人笑著扭頭，就回到車那邊去了。
還有一次，我從西邊往東邊走，正好路過某中學，孩子們放學了，想給孩子們講真相，突然看到從東邊走來一個高個男人，我一想這人是幹甚麼的？同時心念師父的正法口訣，這個高個男人動不了了，而且頭還扭著看東邊。這時我就告訴孩子們：「大法好！真善忍好！」送給孩子們護身符，都不要，擺擺手就走了。看著孩子們真是可憐。
看了同修們的珍貴回憶，師父的慈悲偉大，自己感到就在師父的佛恩浩蕩的傳法班裏，弟子流淚想念師父。
在講清真相中，有的世人問：你們師父多大歲數了？我就給他背了師父的詩《唐風》；在給學生講清真相時，他們不聽，反而還說：我們是學生，相信科學。我就給她們背師父的詩《讀學員文章》。賣飯的、吃飯的都在聽，背完了詩，我就告訴她們：「法輪大法才是真正的科學。」
在修煉的路上摔摔打打，磕磕碰碰，是慈悲偉大的師父指導著，保護著，拉著走到了今天。弟子深知感到沒有恩師的呵護我寸步難行，只有正念正行，努力做好師父要求的三件事，不要讓師父失望，兌現自己的史前大願，才是我對師恩最好的報答。
