照「根」下鋤
牽牛要牽牛鼻子，鋤草要鋤根，證實法，講真相，也要照「根」下鋤。
建議給中共官員、警察的老家人講真相
這裏有一個建議請更多的同修們考慮。我想到，現在某些邪黨官員、六一零成員、警察等，在外面、在單位囂張一時，不可一世，講不得理，那咱們到他家去，去他老家，看他家人、老人怎麼講？
其家人、老人看了真相，往往心裏沒底兒，惴惴不安：自家親人到底在外面幹了甚麼？參沒參與？惹沒惹事兒？憂心忡忡的叮嚀囑咐。那些人不聽大法弟子的，自己家人、老人的話總會聽一聽，掂量掂量，害沒害他。街坊鄰居也會議論傳言。
這種「根」部環境的變化，可能會使他燒昏的頭腦降一降溫，清醒清醒，思考一下以後的路該怎麼走。
給村委會傳播真相資料
二零一三年十月初假期，我準備帶著資料回農村老家講真相。做資料同修幫我準備了資料：《法網在收》、《三退與平安》、《天意昭昭君可知，歷史巨變做選擇》……內容有「公告」、揭露剖析中共黑監獄──「法制培訓中心」的專題等，配套組合很好。
次日，準時上路。目標，一是相關支部、村委辦公室、邪黨鎮委機關；二是相關學校，這是主要目標。
村支部，是邪黨的基層「戰鬥堡壘」。歷次運動，邪黨都是以支部為依托，施展謊言、暴力的把戲，興風作浪。支部是邪黨在群眾這塊土的「根」。支部書記、村主任明白了真相，能分辨來自上級的指示、政策的真偽對錯，他們會有意無意地向上級「講」真相、傳播真相，自覺不自覺地成為活傳媒。這個傳媒的內部作用不可低估。同時，他們又是一村之主，會對全村人起一種導向作用。
事實上，有不少村幹部已經在保護大法弟子。某街道派出所警察要村支書領路，去一法輪功學員家。該支書講：去幹啥？去就把人家抓走，關起來不放了。人家又沒幹壞事，盡幹好事，掃雪、補路，修橋，別人誰幹了？光抓好人。不去！
幾年前我對本村書記講到，對法輪功的事情很多村支部書記都是在應付上面時，支書說：現在誰不是在應付？
到了村裏，大大方方地走到（支部）村委大門口，或徑直走進院裏，把真相袋掛在門把手上，坦坦然然地離開。
有些村，不知道辦公室在哪兒，問一下村民，淳樸的村民會很熱情地告訴你，沒有任何障礙。秋忙季節，大白天村委辦公室往往無人，做的很順當。
給學校教師講真相的作用
去學校、教師家屬院較合適。上到頂二樓，往下發，每層一至二份，掛門把手上，很快、很高效。學校大門口亦可選擇，看實際環境而定。
教師，社會上的明白人，是一個善思維的群體；在校是「傳道授業解惑」者。他們工作處所、生活圈子相對清靜，有閱讀、談論、傳播真相的方便環境。不像社會底層的農民苦力，起早貪黑，整日忙忙碌碌，為錢、為生計操勞奔波，忙得沒了空閒。其職業特點，歷史原因，使他們對專制、對現實能夠有比較清醒的認識。
一旦這個群體明白了真相，其傳播真相的作用往往不限於該領域本身。他們是社會的「植物神經之根」。俗話說：「牆不倒，墨水少。」講真相適當對教師這個群體多下下功夫，講透了真相，也許就像那大壩，壩基浸透了，一潰千里是朝夕間的事，謊言、暴力將不復存在。
這次我帶了三十餘套真相，其中兩份投給了邪黨鎮委大院，有幾份沿途隨機發放。一份給了某縣法院院長的老家；一份去了本市六一零成員，國保警察的老家；某退休機關幹部，能言善辯，是「新聞」的熱心傳播者，送他一份；某中學校長，剛退職，也送他一份，說不準回去領工資、辦事時，跟老下屬分享「新聞」的喜悅呢。
神在網開一面，留給人最後的自救機會。我們大法弟子盡自己的責任讓人們有機會選擇，了解真相。
有不在法上之處，請慈悲指正。
