一、集體學法去掉了我渙散的行為
多年來,我一直都是自己在家學法,明知道集體學法是師父留下的修煉形式,我以帶孫女,接送孩子上下學不方便為由,拒絕了。同修多次提醒我,我只是一笑了之。
家,對我就是培植自由散漫、惰性的溫床。在家裏的時間都是自己的,想怎麼支配就怎麼支配。對於學法,我想學就學,不想學就不學,想甚麼時候學就甚麼時候學。學法時,想怎麼坐就怎麼坐;累了,想歪就歪,想躺就躺;一會渴了,站起來就去喝水;想方便,就去衛生間,甚麼正襟危坐,面向師父,雙手捧書,一概不顧。就這樣,無拘無束,懶惰渙散,不敬師不敬法,舊勢力可看的一清二楚,就抓住這一把柄,將我往死裏拖,讓我出現嚴重病業假相,脖子長瘤,雙腿疼痛難忍,走路十分艱難。
遇事向內找,我有爭鬥心,面子心、自滿心、看不起人的心、分別心等,找出十多種人心,我暗下決心,修去這些心,每天發正念解體它,同時解體另外空間干擾迫害我身體的邪惡生命與因素。可是一個月了,也不見起色,我有些心急了,實際上是膽怯了,就跟正念強的同修說了,同修對我說,你上學法小組吧,人多能量場強,還是師父要的。第二天,我就去了學法小組。
學法小組共有八、九人,每人都遵守時間,風雨無阻。嚴格約束自己的修為,坐的端正,讀的認真,覺的那個場特別舒服,祥和,殊勝,與我自己在家學法時的心態感覺真是天壤之別,我一下子就明白了,我的心結,是學法不嚴肅,這是不敬師不敬法的表現,師父講過:「我們開天目的人都看的到,這本書看起來五光十色,金光閃閃,每個字都是我法身的形像。」[1]我卻如此對待?我嚇的出了一身冷汗,我馬上跟師父說:「師父,我錯了。」
知錯就改,我首先在學法小組上,曝光我自己,然後每次的學法都能嚴格對待。後來把學法點移到我家(我家寬敞明亮)。在我家裏,我承擔起學法組長的義務,延續以前學法小組的要求,我又提出一條,學完法,大家坐在一起切磋交流一下,談談自己對法的認識,悟到的法理、差距、不足以及存在的問題,對此同修興致很高,紛紛在法上交流,在法上看問題、做事情,從而大大的促進了對發資料打語音電話和面對面講真相救人的力度。
在不知不覺中,我腿不疼了,怎麼伸、踢、跳都不疼痛了。脖子裏的疙瘩沒有了,大法太神奇了。修煉是嚴肅的,不是兒戲,作為修煉者,信師信法,敬師敬法是本份,是原則,只有做到才是修。
二、在集體學法中解除對手機微信的執著
智能手機走進了千家萬戶。我很早就有了智能手機,隨著它不斷的升級,我也跟著升級,起初只是與朋友打QQ,後來介入的微信,它的內容五花八門,形式也是各種各樣,從此我機不離手,手不離機,每天都要佔用我大量時間,同修背法,我沒有時間,同修看《明慧週刊》,我很難擠出時間看,就連集體學法都受到影響,我很煩惱,想戒卻戒不掉,就像幽靈一樣牽著我走。
師父在回答弟子的問題時,有這樣的對話:
「弟子:大陸年輕大法弟子現在玩手機的很多,在網上看微信、視頻,尤其是小動物視頻,特別愛看,我們提醒也不聽,真是很著急。師父:我剛才講了,這個世界上的甚麼東西都在吸引你,都不讓你得法。不光你們,這個世界上所有的家長、政府都知道這個情況,誰都無能為力!不止是人得法的問題,把人帶動的工作也幹不好了、學習也學不進去,大量的時間用來在電腦、電玩上,勾引著你去看去玩那些東西。已經不是人的狀態了。從古到今人都沒有這個狀態。這是外星人的技術,魔在利用它,勾引你,讓你放棄你所有的東西,投入進去。浪費你的生命,你還捨不得放下!從做人的角度上看你都不對勁了,何況是修煉。」[2]
我知道了它的危害性,可依然戒不掉,不看它,整天就跟丟了魂似的,我困惑,迷茫。明慧網發表了編輯部文章《所有大法弟子須知》,其他同修都紛紛清除了微信,可我還是捨不得,就像割我的心,割我肉一樣難以割捨。
在兩週前的學法小組上,大家針對取消微信進行交流,一同修指出它的危害:
1.消磨我們的時間,師父用痛苦承受延續來的時間,是用來救人的,完不成史前大願,將來哭都來不及。
2.消磨自己的意志,修煉人應該做到師父講的:「堅修大法心不動 提高層次是根本」[3]。修煉人忘記自己的根本,那還修煉甚麼呢?也不能算是神聖的弟子了,師父也不會守護你了。
3.佔據你的頭腦。師父說:「是你自己要的,誰也管不了,也不能說你好。」[1]人就一個頭腦,你頭腦裝進的都是魔的東西,你不就修到魔道上了。師父講:「這是萬年不遇的,開天闢地都沒有過這樣的事情,在人間傳整個宇宙的大法,過去神都不知道的法。」[4]「你幾百年得不到一個人體,上千年得到一個人體,得到一個人體也不知道珍惜了。」[1]
聽到這裏,我恍然大悟 ,悔恨自己,我太愚鈍了,本末倒置,孰輕孰重都不知道了,還是甚麼大法弟子,羞愧難當。我與微信必須斷絕,我做到了。
我感謝師父慈悲,一直沒有放棄我,我感謝集體學法小組,幫我去掉了對微信的執著。
集體學法好處多多,由於篇幅關係,在此不能一一列舉。我希望還有像我一樣,在家學法的同修趕快放下自己固守的觀念,到小組學法,那是我們比學比修的環境,那是修煉的肥沃土壤。
註﹕
[1] 李洪志師父著作:《轉法輪》
[2] 李洪志師父經文:《二零一六年紐約法會講法》
[3] 李洪志師父著作:《精進要旨二》〈見真性〉
[4] 李洪志師父著作:《瑞士法會講法》
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