幾天下來,感覺效果很好,他每天能很安靜的專心學法,連最愛看的新唐人電視節目都不太關注了,一天能學一本到幾本各地講法。小時候他是跟著大人學,現在,希望他通過主動學法,能真正得法。
孩子從小就跟著我學法,小時能背不少篇《洪吟》中的詩詞,遇到事情也能想到法中是怎樣講的。孩子思想單純,身體健康,很懂事,很省心。讀中學後,因為學習任務重,加上我對孩子成績的執著,他學法少了,學習壓力重,常人心也就多了。儘管每天非常刻苦的學習,成績卻不理想。我為了讓孩子生活的更舒適,也花了很多精力,卻總不能讓他滿意。
我向內找,修自己,不再執著孩子的學習,放下了求名的心和對孩子的情,專心做證實法的事,並和孩子溝通交流救人的緊迫和重要,希望他能支持,孩子很理解。平時,我多用真善忍法理和傳統理念教育孩子,告訴他能吃苦忍讓是好事,吃苦能消業,告訴他要知道感恩,要多為別人著想。孩子終於會體諒大人了,會為別人著想,不再埋怨這埋怨那了,相反總是樂呵呵的,遇到麻煩事也很少抱怨了,學習生活很輕鬆。
隨著我們不再執著於他的學習成績,他的成績反而出乎意料的好,高考期間幾乎沒感到有多大壓力,像平時一樣,輕輕鬆鬆走過來了。
別人常說和孩子很難溝通。我的體會是學大法的孩子最省心了,家長和孩子彼此都找自己,沒有解決不了的問題。因為有大法法理的約束,孩子不會去做任何壞事,遇到事情簡單一溝通就能明白,也沒有甚麼代溝。
對這樣的孩子,大人可以很放心。這都是托大法的福!