 圖1：二零二三年中秋來臨之際，多倫多明慧學校的師生恭祝師尊中秋快樂！ |
遇事對照法理 修出忍
 圖2：小弟子楊艾莉（Alison Crocker）恭祝師父中秋快樂！ |
楊艾莉（Alison Crocker）今年八歲了。以前，她在公立學校時很害羞，學習跟不上，也幾乎不會說中文。學校老師反饋艾莉有閱讀困難，讓家長帶她去檢查。
去年五月到了明慧學校後，「我的英文水平提高了，閱讀能力達到了正常標準。老師還教了我中文。我學會了寫很多漢字，進步很大。」
艾莉不僅提升了語言的能力，還學會了要守住心性，遇到矛盾拿師父的法來對照自己。「一次，班上的一個小朋友對我說了一些令我傷心和生氣的話，我想要告訴她的爸爸媽媽，可是，我想起了師父教導我們修煉人不能發脾氣，要提高心性。所以我決定不去告狀了。」
還有一次，艾莉的朋友們跟她開玩笑時，她忍不住哭了。「可我記起師父的法，要做到真、善、忍的忍。別人對我不好的時候，我要向內找。我想起自己也對她們開過不好的玩笑。」
在公立學校時，艾莉只有一個朋友，現在變得朋友非常多。從學校回到家，艾莉也能想到要守住心性。「媽媽衝我發脾氣的時候，我就記起在明慧學校背的法：《洪吟三》〈誰是誰非〉。」然後，艾莉告訴媽媽，「你別生氣了，你是對的我是錯的。」
艾莉說：「明慧學校還教我們要孝敬父母。」艾莉的媽媽喊她做家務，隨叫隨到，幫忙晾衣服，疊衣服被子，收拾屋子等。看到爸爸媽媽睡著了，會主動給他們蓋被子。爸爸媽媽心情不好時，也會安慰他們。
最後，艾莉想對師父說，「恭祝師尊中秋節快樂！謝謝師父！感恩師父教給我大法，給了我很多智慧。」
在過關中學會克制
 圖3：小弟子舟舟（左）和軒軒（右）恭祝師父中秋快樂！ |
舟舟（Kin）和軒軒（Allen）是一對兄弟。舟舟十二歲，軒軒八歲。去年，他們跟著爸爸媽媽來到加拿大。
最近，軒軒把舟舟的樂高火箭弄壞了。他試著去忍，可是不管怎樣都沒法把樂高再修好時，他漸漸忍不住了，把樂高摔在地上，甚至還打了弟弟一下，弟弟當時就哭了。
父母訓斥了舟舟。他怒氣沖沖地跑到房間裏。「當我回到房間的那一刻，我清醒了，想到要向內找。我認識到弟弟是來幫我提高心性，讓我過關的。我漸漸平復了自己的情緒，又和弟弟重歸於好。」然後，兄弟倆一起把樂高拼好了。
在家，舟舟要和弟弟融洽相處，在學校，舟舟也學會了考慮同學的感受。他與朋友組隊做作業。舟舟認為自己的能力最強，不給同學事情做。有個組員生氣了，想要退出這個組。「與老師交流後，我認識到我有顆自私、自我之心，沒照顧到別人的想法。我把組員勸了回來，並給他分配了任務。」
對於弟弟軒軒來說，自私也是他很難去掉的執著心。在客人家看到食物和玩具，軒軒會搶先拿走心儀的，在家更是這樣，為了稱心如意，不達目的不罷休。但是到了明慧學校，「老師經常教我們傳統文化。禮儀課上，老師講了孔融讓梨的故事。我想，我是大法小弟子，更應該要學會讓。我在慢慢改變自己。看到好東西，偶爾還想要，心裏癢癢，但我會克制自己了。」
最近，軒軒還戒掉了上網的癮好。之前，他會在父母不在家時看一整天電腦。他知道這樣做不對，但經不起誘惑。隨著和明慧學校老師、同學一起學法、交流，「我悟到我必須立刻改變。回家後，我勇敢向爸爸媽媽說出我的錯誤，並讓他們一起監督我改正。現在，我已經能夠控制自己了。」
最後，兄弟倆說：「中秋節到了，恭祝師尊中秋快樂！」舟舟說：「感恩師父修煉路上的精心保護，我會堅持學法、煉功。」軒軒說：「我相信我會做得越來越好。」
「按照真、善、忍的標準來修」
 圖4：小弟子郝小藝和郝大衛恭祝師父中秋快樂！ |
六歲半的郝小藝和九歲的郝大衛在加拿大出生，從一歲多就在明慧學校讀書。
小藝現在能打坐一小時了。她說，「剛六歲的時候，我還是覺得打坐一小時有點困難。老師看不見的時候，我會瞇一瞇眼睛。現在，大部份時候我都是閉著眼睛煉下來的。」
同學們選了小藝當班長，負責餐廳禮儀，檢查作業和走廊紀律。「我才只當了幾週班長，所以還沒有那麼的熟悉。最近，我提高了：我更加喜歡背法了，還願意幫助別人了。同學不會做語文作業的時候，我不會覺得很煩，我也不會不幫他們。趁著作業寫完了，我就幫一下。」
以前，小藝晚上睡覺時會害怕，現在已經克服了。「我是最安全的，因為我有師父的法身保護。媽媽那天帶我發了正念。後來我在學校跟同學們發正念的時候，我都會盡力消除它，我最勇敢。然後，我差不多把怕心消了，晚上可以自己睡覺。」
哥哥大衛最近在修煉上也有提高。他意識到自己的妒嫉心很強，負面的想法已經打擾到他的學法煉功和正常學習。「以前，我會妒嫉很多事情，比如別人的文具盒或同學約著玩沒叫我。可是，師父在《轉法輪》中教給我們妒嫉心不去掉是不得正果的。」因此，大衛在主動的抑制和修去妒嫉心。「現在，看到別人的文具盒，我已經不會妒嫉了，可是對於沒被朋友邀請的妒嫉心，還沒完全去掉。我以後會做得更好。」
中秋節要到了，小藝想對師父說，「謝謝師父從我剛出生到現在一直在保護著我；謝謝師父從小就讓我在這麼好的環境裏，和爸爸媽媽還有小朋友們一起修煉。」大衛想對師父說，「祝師父中秋節快樂！謝謝師父指導我九年的修煉路。我會繼續按照真、善、忍宇宙標準來修。」
在亂世中保持傳統 守住善良
 圖5：明慧夏令營老師安琪拉（Angela）恭祝師父中秋快樂！ |
 圖6：明慧學校夏令營的孩子們開心地和安琪拉老師（右一）合影 |
安琪拉（Angela）從一九九六年開始修煉大法，擔任明慧老師已經七年，是明慧夏令營的大班以及中文老師，教九到十二歲的孩子。
這個夏天，安琪拉和孩子們一起度過。小弟子們背誦《洪吟》，製作手工皮影，學習下國際象棋，聆聽中國傳統美術鑑賞講座，玩拼圖遊戲組成名畫《韓熙載夜宴圖》，還通過看舞劇學習了歷史故事以及傳統文化。
文化課的手工製作時間，「孩子們從合作，起矛盾，再合作，再起矛盾，到再次合作。有人生氣放棄了，又重新加入，還不斷有人向老師告狀，但最後都冰釋前嫌。在學習的過程中，孩子們懂得了包容、原諒、退讓和互助。」
安琪拉還分享了班上的孩子們煉一小時打坐的情況。「有的能從頭到尾雙盤，有的腿掉下來又馬上搬回去，就這樣全體都煉了一個小時。」
最後，安琪拉想對師父說，「恭祝師父中秋節快樂！我一定不辜負師父的期望，讓小弟子們在亂世中保持傳統，守住善良。」
(English Translation: https://en.minghui.org/html/articles/2023/9/28/211642.html)
