講真象到位，讓對方認識到你是為他（她）好

【明慧網2004年4月16日】我在洪法講真象過程中，有的時候效果很好，有的時候效果差些。針對這個問題，我反覆學法向內找，發現：無私無我，心態慈悲純正，講真象效果就好；相反，帶著某顆人心，講真象效果就差。講真象真正到位，就是讓對方認識到你是為他（她）好。

在不久前的中國「兩會」期間，江氏邪惡小集團對法輪功又進行迫害。一天，我給學生上課，發現教室牆上貼個蓋有公章的像甚麼文件一類的東西。我讓學生做練習，我便上前去翻看那東西，果然是個所謂「文件」。然而，既不是市的，也不是區的，更不是教育局的（這些行政單位也都不敢輕易下發關於迫害法輪功的文件），而是一個小小的街道辦事處的，裏面充滿著污七八糟最惡毒、最荒唐、最可笑的污言穢語，充滿著對法輪功的仇恨。課後，我從被我洪過法、講過真象的學生那裏得知：班長從學校領來的黑文件，給大家讀了，然後，班長把它貼到牆上，學校安排明天下午各班召開揭批法輪功班會。

我一聽，心急如焚，這將有多少學生被毒害！我立即想到師尊在《轉法輪》中講的一段法：「常人管常人的事情是沒有關係的，他用常人的理來衡量。你就得用超常的理來衡量，你看到殺人放火那要不管就是心性問題……」（《轉法輪》）我悟到：全校學生不是要被江氏集團所毒害嗎？在這嚴峻的關頭，我意識到我作為一個大法弟子肩負的重大歷史責任。師尊在《正念》經文中說：「大法弟子已經成為眾生得救的僅有的唯一希望」。我悟到，這是偉大師尊對我們每位大法弟子的希望。為了眾生得救，我必須挺身而出，放下一切常人心，無私無我。

第二天上午我去學校找主管這件事情的教導處主任，一路上發正念，正念正行。到了這位主任的辦公室，只見他一個人在辦公室，為了便於向他洪法講真象（這都是師父安排的）。我和他寒暄幾句就切入話題，我以慈悲、真誠的心態，眼裏含著淚花向他說：「我昨天上課，發現教室牆上貼個文件既不是省的，也不是市的，更不是咱主管部門教育局的，而是一個小小的街道的！小小街道怎還管上咱們的學校了？我告訴你，一些省市都收回下發到縣以下所有關於鎮壓法輪功的文件，以銷毀罪證，小街道膽子卻是大大的，連公安局、派出所都不願再打壓法輪功了，這小街道竟下發惡毒攻擊、誹謗法輪功的『文件』。」我又向他講述了許多打壓法輪功遭惡報的例子，勸他千萬別像那些人對大法行惡，否則，後果不堪設想，同時，學生們也都被坑害了！教導主任聽了我這番話，深受感動。他動情的說：「我知道你是為我好。」我說：「你可說對了，我沒有絲毫一己的私利，全是為了你，為了咱的學生！我是冒著坐牢的危險向你說這番話的。你沒聽說，有的法輪功學員向本單位領導洪法講真象，結果被報告派出所，被綁架，被勞教。」主任說：「你相信我吧，我不會那麼惡，我是善良的。」我接著說：「你能善待大法，善待大法弟子，一定會有福報！」他又問我：「那我該怎麼辦呢？」我說：「你把發到各班的那個壞東西都收回來扔到垃圾堆裏去！」他說：「不好收回，由各班自己處理吧。」我說：「聽說今天下午各班還要開針對法輪功的揭批會，這可不得了，這分明把學生往火坑裏推啊！這個會可千萬不能開！你要按我說的辦，你可功德無量，學生也得救了！」主任說：「好，這個會就不開了。」

午後，各班的班會時間全都變成自習課了。下課後，我到我所任課的班級，把我洪過法的一個學生叫到我的辦公室，對他說：「班級牆上貼的那個玩意，對咱同學的毒害太大了。」我的這個學生心領神會地說：「老師，這個東西我去處理，晚自習後，我最後離開教室，順手把那個壞東西扯下來，撕碎扔到垃圾堆裏！」

我還要以適當的方式向所有的學生講真象，清除江氏集團對他們的毒害。