大法洪傳台灣校園之十一：三百多位學生修煉（圖）

【明慧網2004年5月31日】台灣最南端---屏東市區的一所中心學校，全校師生約兩千多人。2001年9月起，二十多位法輪功學員持續三個月，每週二、四，風雨無阻的來到學校義務教功。首先受益的是五年級的三百多位小朋友。記得第一次在學校的活動中心集合大家學功時，法輪功學員們，深入淺出的介紹了法輪大法「真、善、忍」的法理。只見平時吵吵鬧鬧、吱吱喳喳的集合場面，頓時鴉雀無聲，孩子們凝神專注的傾聽，這是法輪大法慈悲祥和的能量場所帶來的。

在慶祝創校七十八週年的運動會上，孩子們隨著大法悠揚的音樂進場，只聽到司儀透過麥克風介紹著：「有人說現代的孩子坐不住，靜不下來。而接下來要出場的是一群誠實、善良、勇敢的孩子們……學法輪功的孩子不會變壞……」。 孩子們祥和專注的演示著法輪功的五套功法。許多來賓與家長也模仿著孩子們的動作。

在學煉的過程中，為孩子們安排學法，在孩子純真的心靈上，埋下「真、善、忍」的種子。少受塵世污染的孩子，思想單純，悟性特好。學到《洪吟》中，

苦其心志

圓滿得佛果，
吃苦當成樂。
勞身不算苦，
修心最難過。
關關都得闖，
處處都是魔。
百苦一齊降，
看其如何活。
吃得世上苦，
出世是佛陀。

孩子們認識到，以修煉人的標準要求自己，學生就應該把功課學好。每天放學回家，闖過好看的卡通節目的誘惑，完成學生應盡的本份（寫作業、溫習功課），那也是在過關。體悟到這層理，幾個平時常缺交作業的學生，已徹底的從思想上、行為上改變過來，家長也不再為他們煩惱了。有些孩子老愛與人爭吵，當他們了解德與業的關係，以及發生矛盾首先要向內找自己的執著心時，教室內的暴戾之氣不再，取而代之的是彼此的道歉聲。

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這二、三年來，法輪大法已在台灣社會深深扎根。站在教育前線的老師們，也積極的把「真、善、忍」美好的種子傳播校園，台灣的孩子真有福啊！相較於台灣的自由修煉法輪大法，鼓勵人民培養高尚的道德，我們真為海峽對岸的下一代感到憂心。連遵循「真、善、忍」法理，做一個好人中的好人都要被打壓、迫害，純真的孩子被迫接受污衊法輪大法的教育思想。這個國家的下一代和未來還會有希望嗎？衷心的呼籲所有還在助紂為虐的人們，趕緊懸崖勒馬，為時不晚！