帶好小弟子 證實大法

【明慧網二零一零年四月三日】以前沒寫過這方面的文章，今天就多寫一些。我得法時女兒三歲，現在女兒已經十四歲了，由於我能站在法理上認識，把孩子當作大法小弟子對待，所以女兒也能證實大法。自從《洪吟》出版後，我每天晚上睡覺前都要教孩子背《洪吟》，別看孩子小，學背的還挺快，背會了也天天不斷重複著背，然後教她背《論語》，這樣在她不能獨立學法的時候主要靠背《論語》和《洪吟》來學法，這給她以後的成長和教育打下了很好的基礎。

人吃五穀雜糧，哪有不生病的，我們是修煉人，也會經常表現出消業的狀態，孩子也是一樣，每年都會出現發燒或咳嗽的症狀，在大法被迫害的頭幾年表現很嚴重，看到孩子發燒咳嗽的樣子確實很難受，我就給她讀法，教她發正念，念「法輪大法好」，背《洪吟》，堅信師父，這樣每次過關都很快。話說的很容易，但在常人中堅持是很不容易的，因為孩子已經上學了，她表現出的病態大家都能看的到，不吃藥不打針，老師以及身邊的常人都接受不了，覺的家長不負責任，另外孩子的爸爸未修煉，擔心孩子病情加重影響上學。在這種時候我都先給孩子講明道理，問她自己是否認為是消業和邪惡因素的迫害，孩子明白這個道理後，我們就能堅定的站在法上認識這個問題，問題也就很快解決了。經過很多次這樣的經歷，孩子再出現類似這樣的狀態，她爸爸心裏也有底了，就不再督促打針吃藥了。所以從我得法到現在，孩子也沒再用過藥。隨著孩子的長大，現在這樣的病業基本也沒有了。

現在的孩子都是獨生子女，所有的家長都當成掌上明珠，關心備至，所以我想與有孩子的同修、尤其孩子小的同修說，孩子表現出病業一定不要怕，自己心裏一定要穩，認清狀況，孩子能投胎到我們家肯定是不尋常的，現在師父把各種法理都講明了，只要我們多學法，把自己當作大法弟子，就知道如何對待這個問題了。

孩子上學每個階段的變化都是對大法弟子心性的嚴格考驗。我女兒二零零零年上的學，她當時只有五歲，當初讓她早上學希望她能多識字，能學法，但她上學後我也看到了早上學的弊端，雖然智力能跟上，但生活自理能力太差，需要家長操很多的心，實際得不償失。這是一個教訓，甚麼事儘量順其自然是最好的。

孩子上小學正是邪黨迫害大法嚴重的時候，我被迫害過，孩子幼小的心靈留下了陰影，學校裏氣氛緊張，經常要傳達一些對大法負面的信息，包括徵簽、看誣陷大法的恐怖電影，孩子雖然知道大法好，但承受能力有限，知道按「真善忍」做事對，但理解不深，擺不正「忍」與「正念」的關係，所以形成了怯懦的性格，很怕事。中共邪黨真是太壞了，迫害法輪大法，不僅給修煉人造成傷害，給修煉人的家人造成傷害，真的也傷害了無數的國人。

孩子上小學二年級時，我家搬遷，孩子也轉學到新的學校，明顯感到孩子很壓抑，一方面自己年齡小，不願搶上，對甚麼事總是忍，再加上環境生疏，所以很孤獨。於是我找到老師，跟老師談了孩子的情況，並利用軟盤拷貝了一些大法真相材料給老師，老師理解了，孩子也輕鬆很多。因為孩子雖然學法少，但她知道自己是大法弟子，所以在學校各方面的表現都比較好，不用老師和家長操心，所以很順利的讀完了小學。

現在大陸的社會風氣很不正常，學生的學習好壞成了評價一個學生的全部。學習好可以上好學校，家長可以省很多錢，以後可以上好大學，找好工作，總之學生就必須學習好，由此，帶動教育領域風氣特別不好，老師課上不好好講課，課後自己辦班收費，學生不參加辦班就得受冷落，在這個風氣下怎麼能不隨波逐流，是修煉要過的關。

上初中擇校是擺在我們面前的一個問題，丈夫交際比較廣，有人主動幫助安排好的學校、好的班，而且有幾個人幫忙，我也希望孩子上好班，就半推半就任丈夫辦理。可是丈夫選擇其中一個辦理卻沒把事情辦成，對方的說辭是把我女兒與別的學生弄錯了，而其他要幫助辦理的人把名額辦給別人都成功了。我一下就明白了這件事是衝著我的執著心來的，既然知道也就要放下了，那個學校校長承諾開學的軍訓不用參加了，等軍訓結束後再給我們安排。我放棄了這個辦法，而是參加距離我家最近的學校的分班考試，結果孩子考上了最好的班。由於這個學校生源少，老師教學卻非常賣力，校風很好，孩子在這裏上學，憑借自己的能力沒用操任何心。我們沒使用任何常人拉關係走後門的手段為孩子安排座位，讓老師重視孩子等。

初中的幾年，孩子入團的問題是對我最大的考驗。孩子被列為入團的對像，孩子不想入。孩子對這個問題認識很明確，就是不入。孩子平時在校的表現不用家長老師格外的操心，所以平時我也沒與老師溝通過，而且還是男老師，於是我給老師寫了一封信，由於初次與老師溝通，不知老師的狀態，還不能影響孩子以後的學習生活，於是我以孩子年齡小不夠入團標準為藉口，寫了現在不想入團，而且入團是信仰問題，孩子不入團不代表孩子不進步，而且把現在社會中流傳的三退的事透漏了一下。這樣孩子就沒入。

到了初中要畢業了，全班同學都得入團，老師問誰還沒入團舉手，並讓團支書發了入團表，而女兒沒有舉手，放學回家問我這樣做對不對，我說對，我們以為這樣就過關了，可第二天，老師把女兒叫到辦公室，問為甚麼不入團，女兒回答不想入，老師又問是不是你媽不讓入，女兒說是，又問你爸爸甚麼態度？女兒說，你別問了，反正我就不想入。老師說，這件事你不要聽你媽媽的，你要聽老師的，這對你以後的前途有好處。女兒說反正我就不入。回到家說這件事，孩子的爸爸擔心了，第一次入團時，孩子的爸爸就說入就入吧，入了再退唄，我說那能行嗎？這是修煉人嗎？出爾反爾，不入就是不入，因為大人也知道入不入團沒甚麼用，所以沒入。這次的問題比上次要嚴重，要涉及孩子的品德考核，還有其它需要老師給印象分的科目，是否會影響這些問題？現在的「分」對每個人影響都很大，家長都要考慮。由於長年的修煉基礎我對此毫無顧慮，修煉人就應該堂堂正正，不能因為眼前的利益而放棄根本原則，就像有的同修寫了保證再聲明，這是不對的。我心沒動，丈夫也沒起波瀾，我給老師寫了一封長信，首先感謝老師初中幾年對孩子的教育，然後告知我就是煉法輪功的，煉法輪功按真善忍做好人，共產黨迫害法輪功，就等於迫害孩子的媽媽，孩子還能入這樣的團嗎？我為孩子正確的選擇而自豪高興。我把法輪功在國際的弘傳、自焚真相、共黨的邪惡、全球傳《九評》 促三退都做了說明並附上彩圖，另外又將《零九年神韻晚會》，《我們告訴未來》兩光盤一起裝在一個檔案袋中交給老師。結果表明，我做的這個講真相行為沒有影響孩子，孩子體育成績中有一部份是老師的印象分，這個滿分在校方是有限額的，大多數家長都在這個分上拉關係走後門，而我家沒做，孩子也得到了滿分；在體能考試中有八百米跑測評，孩子平時跑步都不能達標，這次考試中也得了滿分；平時沒練過肺活量，這次測評也得到了滿分；再加身體健康指數測評、筆試考試，女兒體育總分得到了滿分，出乎我們意外，也感到了大法弟子的超常。

丈夫平時雖然見證了我修煉的變化，但他對大法不能達到全信，這次要中考了，他說，你求求師父幫一下唄。女兒說：「平時不精進，現在求好嗎？」我也知道其中的道理，但為了證實大法，我跟女兒說，那就求一下吧，以後要好好做。女兒給師父上了香，她怎麼求的我也沒問，我只想做給先生看，讓他見證大法的威力。中考成績出來，女兒的成績相對於平時的水平要好。

有了初中擇校的教訓，我們想好了就報考離家最近的省重點高中，這樣不用住校，孩子的狀況能隨時掌握，使其別脫離大法太遠。報考之前，該校給家裏打電話，說保證孩子能進本校重點班，而且可以隨便選班。家長都希望孩子進入最好的班，如果分不夠拉關係走後門得上萬元，還得能找準人，我當時也幻想如果能找到得力的人進入好班也挺好，後來想順其自然吧，能進甚麼班算甚麼班，因為從平時的學習情況也看出，平時學習補課花時間金錢最多的可成績最不理想，而平時沒花費太多精力的科目卻考的最好，這就是天意，也是對我的警醒，所以不再想了，可神奇的事出現了，校方打電話到家裏讓取錄取通知書，並告知孩子進了該校的基地班，我們夫妻簡直不敢相信，到學校取通知書時又確認一下確實是進了基地班，而且踩著分數線進的，一分不多也不少。回想整個過程，真的是為我和孩子修煉安排的，裏面有很多讓我們悟的因素，我們在修煉中把握好，師父給安排的最好，而且對不修煉的先生又是一次證實大法，先生也很感激。我跟女兒和先生說，我們的分數並不高，能進入基地班，這就是師父給設的線，我們要感謝師父。我有時通過這事洪法、勸三退時，先生也說入團一點用沒有。現在更理想的是孩子現在的班主任也是個新入門的大法學員。

這件事寫了這麼多，就是把我的經驗和教訓告訴面臨孩子中考、高考的同修家長，要擺正關係，把心放下，兒孫自有兒孫命，不會因為我們忙前忙後為其奔波而改變。而當我們走進大法，就會有所變，但這種變化也不需要我們去設想、去安排，只要我們修煉人做好該做的，儘量帶好孩子。雖然國內把孩子的學習看的很重，當然這是孩子的工作和任務，但我們要多在法上引導孩子，有時間就帶孩子學學法，沒時間學法，也要把孩子當弟子帶，耳濡目染的教他甚麼是大法弟子該做的，不該做的，讓他把握好自己，同化大法，成為大法弟子就一切都好。