教師大法弟子應該承擔起自己的歷史責任

【明慧網二零一一年二月二十日】得法輪大法之前，我的朋友給我講過這樣一個故事。過去有一個人，他為了看看到底人做壞事能不能下十八層地獄，看看到底有沒有十八層地獄。他就在世上無惡不做，結果這個人死後下到了十八層地獄。有一天，他聽見有人在他下面哭，他很奇怪，難道還有比自己無惡不做還壞的人？他就問下面的人：你做甚麼壞事下到十八層地獄以下？只聽見那個人悲傷的說：我是個教書先生，我誤人子弟了。

今年的神韻演出中，有一個節目是關於教師在課堂講真相被邪惡迫害，她的學生都來保護她。看後很感動！在敬佩那個教師大法弟子的同時，我開始反思，想到身為教師的大法弟子要承擔起自己應該承擔的責任。

作為教師，所教的學生都是與自己有大緣份的人，說不定他（她）們就是你所對應宇宙體系的眾生，隨你下世助師正法的。你對他（她）們的救度就是在圓滿你自己的體系。從人的角度看是學生保護他（她）們的老師，實質上這些生命在保護他（她）們的主啊！作為主怎麼對待他的眾生，這是我們教師大法弟子應該思考的問題呀！那些學生就是你的「孩子」，沒有聽明白真相的他（她）們對中共的邪惡謊言沒有抵抗力，他（她）們也許還會把這些邪惡的謊言「傳染」給別人。我們自己的「孩子」都不管，其實用自私都不能衡量了，那是對生命的蔑視與不珍惜，舊勢力不就是這樣嗎？

多年來，包括最近一段時間，大陸的中小學教材中一再出現邪惡攻擊大法的內容。邪惡能在教育系統存在，這說明我們作為教師、學生家長、學生的大法弟子整體上的認識沒有達到正法弟子的標準。我們應該在法中強大自己的正念，應該徹底清除與解體舊勢力在教育系統的一切因素。當然，這不僅是教師大法弟子的責任，但在這個問題上，教師大法弟子可能責任更大，我們在末劫亂世的最後階段選擇了在中國大陸做教師絕不是偶然的。我們可不能像那個「教書先生」誤人子弟呀！如果我們做不好真是誤人子弟，到正法結束時，我們能不為這些承擔責任嗎！

再展開來看，如果從事每個行業的大法弟子都能這樣去做，那麼對應於各個行業的各個龐大天體體系的層層脈絡與穴位就全打通了，邪惡就會自滅，眾生就會得救。正法就會圓容師尊所要的一切。

在這裏我沒有指責同修的意思，也沒有號召同修的想法，只是與同修交流，談了我自己現階段的一點認識，拋磚引玉。我認為我們一定要以法為師，交流只是對我們在法理的認識上起一個啟悟的作用，不能陷在文章的表面文字與做法中，因為我們真正交流的是文章背後的內涵。當我們在法上提高了認識時，那時覺悟了的本性自會知道如何去做了。

以上認識如有不符合法的地方與不成熟的想法請同修慈悲指正與圓容，合十！