談談給明慧網寫活動報導的一些基本要求

【明慧網二零二六年四月十三日】海外活動報導是明慧網內容的重要部份，不僅展現了法輪大法在世界各地廣傳的盛況，同時也展示了當地社區是如何受益於法輪大法的。通過向明慧網投稿，我們不僅擴大了當地講清真相活動的成效，同時也帶給中國大陸同修希望與鼓勵──讓他們看到，全世界都在支持大法。

近年來，越來越多的學員認識到向明慧網提交活動報導的重要性，來自世界各國豐富多彩的報導越來越多。每一篇報導都蘊含著各地同修的正念與辛苦付出。每一位受訪者，都代表著在這個亂世中依然閃耀著光芒的善良與美好。這些文章作為講清真相的素材無比珍貴，也經常被明慧網的視頻、期刊、報紙及其它各類出版物選用。

許多學員也想投稿，可是卻不知道一篇好的活動報導需要符合哪些要求。在此，我們提供向明慧網提交活動報導的幾個原則，以幫助更多學員寫出更多有影響力的報導文章。

1. 活動報導的架構

新聞報導最起碼要呈現出事件的事實。這些事實通常歸納為六大要素，即新聞學中常說的「5W1H」：人物（Who）、事件（What）、地點（Where）、時間（When）、原因（Why）和經過（How）。

「人物」部份應描述活動的參與者，例如活動的組織者、參加者、學員，以及背後的相關背景。「事件」部份應描述活動的內容及相關背景信息。「地點」部份應說明活動的舉辦地點。「時間」部份應說明活動的持續時段。「原因」部份要告訴讀者舉辦該活動的目的；而「經過」部份則應詳細描述活動的過程。在提交稿件之前，請務必確保文中所述的全部事實均準確無誤且表述清晰。

在我們的活動報導中，通常首先對活動本身、舉辦地點以及學員在活動中做甚麼進行描述。然後，我們會採訪前來參加活動的職業人士、觀眾、路人、志願者，詢問他們對相關活動、參與活動的學員乃至「真、善、忍」這一普世價值有何觀感與想法。其中，事先、現場或者事後採訪政府官員或活動主辦方，了解他們的看法、反饋、建議，這也很好。對籌辦和參與活動的志工（學員），我們可以了解他們為甚麼參加這個活動，他們希望通過此次活動讓世人了解甚麼具體事實和信息，以及相關故事和花絮。

一篇好的報導必須配有圖片，尤其是在當今這個互聯網時代，人們高度依賴視覺信息，圖片應當與文字內容相呼應。

一篇理想的報導篇幅應在600字以上，這樣才能具備足夠內容來講述一個讓讀者感興趣並能產生共鳴的故事。

2. 明慧活動報導的寫作風格

明慧網的活動報導，記錄著大法弟子做過的修煉之路，但實際上主要面向的是常人讀者，並非專為學員內部份享和記錄；因為大法弟子的一些狀態，明慧報導（無論海外還是中國大陸）在提升明慧網作為媒體的公信力和穿透力方面，仍有明顯的提升空間。

對於一位閱讀活動報導的常人讀者而言，我們寫活動報導的目標是幫助他們以最省力的方式，快速、輕鬆地了解關於法輪大法的事實真相。

這意味著，我們在寫活動報導時，不應加入個人的修煉體會；如果受訪的學員談及內心感悟，我們認為這些信息對活動報導的效果有幫助，也應轉換為日常語彙，避免使用同修之間內部常用的表達方式。因為內容講的過高，對於大眾讀者來說難以理解；而學員內部常說的話，例如：「常人」、「助師正法」、「救人」、「講清真相」、「舊勢力」等，會給民眾讀這造成疏離感、排斥感、居高臨下感、情緒化等等。

另外，我們也應避免過多地提及活動籌備過程中的內部細節，因為報導面向的讀者是大眾。「內外有別」是社會常識，正如在家裏和在職場說話方式不同，面對大眾讀者，我們應使用大眾聽得懂、感覺親切的語言。反之，信息不分內外的做法，不僅會讓大眾感到困惑或誤解，還可能造成安全隱患。

換個角度說，在特定語境中，「常人」或「世人」通常用來區分「修行者」與「非修行者」。但在面向大眾的普世傳播、新聞報導或日常交流中，這些詞彙可能會讓讀者感到一種「圈內」與「圈外」的隔閡感。為了讓表達更專業、中立且具包容性，建議用」民眾」「大眾」「公眾」，這些詞彙是現代漢語中的標準表達，沒有任何身份高低的暗示；在適用於涉及公共事務或社會影響的語境中，通常應該使用「公眾」。當然，最自然、生活化的表達則是「人們」「所有人」「大家」等日常用語。

如果作者原意是想表達「尚未了解情況的人」或「普通老百姓/市民/鄰里」，與其說「不明真相的群眾」，不如說「對該事件尚不了解的民眾」；與其說「世人」，不如說「世俗社會」或「大眾」，這樣才是新聞化的表達。更多的，例如：「向常人講真相」可以改為「向公眾說明事實」，提升報導的正式感與客觀性；「引起了世人的關注」可以改為「引起了社會各界的關注」，強調關注度的廣泛性；「一位常人走過來說...」可以改為「一位路過的市民走過來說...」，增加臨場感和真實感；「救度世人」可改為「幫助人們」，降低宗教色彩。

寫報導時，根據活動發生的場景，使用具體的身份稱呼會顯得更真實、親切。例如，如果是街頭徵簽、發傳單的報導，用「路人 / 過往行人」，而「當地居民 / 市民」 則更強調社區屬性；如果是景點講真相或文藝演出（如神韻）的報導，用「遊客 / 觀眾」；如果涉及不同職業背景的人，用「各界人士/政界人士/當地各界人士」。

在公共傳播和新聞寫作中，帶有強烈個人情感或主觀傾向的詞彙通常被稱為「加載詞彙」（Loaded Language）。這些詞彙往往跳過了事實陳述，直接向讀者強加了作者的道德評判。因此，在語言運用方面，我們不但應該做到理性、客觀、講事實，更應避免使用帶有強烈個人情感的詞句。

其中，重點之一，避免使用缺乏量化標準，出發點是反映作者（而不是受訪者）個人感受的形容詞；替代方案是描述具體的事實：例如，不直接說「偉大的成就」，而是列舉具體達成的指標。重點之二，避免帶有強烈情感色彩的動詞，替代方案是使用中性動詞。之三，避免標籤化與非人化稱呼，使用職業、國籍或具體的群體稱呼，如「相關從業人員」、「抗議者」、「持不同政見者」。之四，避免絕對化的副詞，因為這些詞彙在邏輯上往往經不起推敲，表現出一種急於說服讀者的情緒，例如「必然」、「絕對」、「統統」、「完全」；改為使用更嚴謹的限定詞，例如「極有可能」、「很大程度上」、「在某些情況下」，會讓報導讀起來更中立、客觀、講究分寸。

「這一偉大的壯舉令世人震驚」，可改為「這一行動引起了多國政府與媒體的關注」；「面對邪惡的打壓，他們沒有退縮」，可改為「儘管面臨法律訴訟與行政處罰，他們仍堅持原則」，用中性詞彙描述事實，讓讀者自己得出結論，而不是把作者的主觀定論/判斷直接砸向讀者。換句話說，真正的力量往往蘊含在客觀事實中。當你把事實擺在讀者面前，讓他們自己得出「這是偉大的」或「這是卑劣的」結論時，你的傳播才是最具穿透力的。

此外，對於某些特定的讀者群體來說，某些「圈內」詞彙會產生強烈的隔閡感和「被說教感」。即便在「圈內」是日常詞彙，但在公眾眼中則帶有極強的個人信仰色彩，容易讓「中立讀者」產生警覺或抵觸心理，結果是影響閱讀和傳播效果。

若想進一步了解明慧網的新聞寫作風格，您還可以參考以下文章：《談談大法弟子新聞寫作的基本要求》（共有六個部份），以及《給咖啡加點糖──從題目和開頭入手，挖掘真相文章的可讀性》（共分三個部份）。

3. 圖片與視頻

每篇明慧報導最多可配20張圖片。理想的圖片尺寸為200 KB至3 MB，以確保圖片上傳至網站及或用於明慧網的印刷出版物時，仍能保持良好的畫質。拍攝照片時，請儘量保持相機處於水平狀態；在明慧網上，橫圖通常會呈現出更好的效果。此外，您也可以提交活動的短視頻，供明慧網視頻製作組選用。

為文章拍照配圖時，請務必確保相機與地面完全平行，避免畫面中的主體出現傾斜。相機對焦必須清晰，主體不能模糊。在拍攝大法活動時，請特別留意要將橫幅和展板拍攝完整，切勿截斷上面的文字信息。同時，請確保橫幅上的文字及圖案順序正確（從左至右），不可出現左右顛倒的情況。這是對文字與圖片本身的尊重。

照片的背景內容也至關重要。在拍攝照片之前，請務必檢查畫面背景中是否包含任何可能導致照片顯得雜亂或負面的東西，例如垃圾桶、垃圾車、塗鴉牆、不當的廣告、衣著帶有粗俗圖案的路人等等。

此外，在採訪之後，請詢問對方是否願意拍照，並為其拍攝一張半身（腰部以上）的照片。請儘量單獨拍受訪者，而不要拍受訪者與學員的合影。在西方社會，對於未成年人的採訪和拍攝，原則上必須獲得其監護人的書面或明確口頭同意。如果受訪者未明確表示同意拍照，請勿在其不知道的情況下拍照，更不可將此類照片作為受訪者的配圖提交，例如：在受訪者低頭在請願書上簽名時拍照，或在受訪者與其他學員交談時拍照。這種做法既不專業，也是對受訪者隱私權缺乏應有的尊重。

4. 提交報導

若要提交活動報導，請登錄明慧網投稿平台，並選擇第16項類別──「其他」。請提交您的文稿，並附上報導的配圖；同時請提供您的全名、所在國家及聯繫方式，以便編輯部在對報導內容有疑問時能與您取得聯繫。在正式提交之前，請務必將文章通讀幾遍，仔細檢查是否有錯別字或不實之處。

以上僅為活動報導的一些基本要求，不求面面俱到，只希望能為更多同修提供一個開始參與和提升報導傳播效果的契機，給大家增添信心，向明慧網提交更多更好的社區報導。讓我們共同拿起筆，記錄下人們明白真相的這些閃光瞬間，從而幫助更多人見證「真、善、忍」給個人、社區乃至國家所帶來的正面影響。